Este blog tiene como finalidad compartir con la comunidad educativa los trabajos realizados en el aula y ser un medio de interacción con la misma para favorecer el proceso de e/a
FIN DEL CURSO #VISUALTHINKING
Han sido unas semanas intensas pero muy efectivas en descubrir nuevos caminos para transmitir los contenidos en el aula. Por fin me introduje en GENIALLY y ha sido un descubrimiento muy satisfactorio
https://view.genial.ly/6026e3a691cb540d5f568943/horizontal-infographic-review-curso-visual-thinking
FINALIZAMOS EL CURSO DE VISUAL THINKING
Llegamos al final de esta breve pero intensa etapa visual thinking. La verdad es que he aprendido mucho y me ha ayudado enormemente en mi labor educativa. Espero seguir avanzando por el mundo del pensamiento visual y alcanzar mayores metas de perfección.
Os animo a empezar este reto!
Como tarea final es la elaboración de un muro visual interactivo con los contenidos que hemos alcanzado a lo largo de estas semanas, para ello me he basado en la aplicación Genially, la cual no la había utilizado nunca, pero tenía muchas ganas de conocer y ahora me he visto obligada a iniciarme. Espero que resulte medianamente bueno, teniendo en cuenta que es la primera vez que lo empleo.
Saludos a todos los participantes y a seguir avanzando con #Visual Thinking
#Visual Mooc
https://app.genial.ly/editor/6026e3a691cb540d5f568943
Vamos con BULLET JOURNAL!!
Y llegamos a la última semana de VISUAL THINKING y como tarea tenemos entre otra realizar un bullet journal, que la verdad está muy bien y me vendrá estupendamente para mis clases a la hora de organizarme.
Claro que lleva su trabajo y tiempo elaborarlo, pero el beneficio es extraordinario y creo que ya no puedo pasar sin él, jejeje.
Lo que he elaborado no se ajusta a mi tiempo real, es sólo una prueba, pero espero ya ponerme a realizar el mío para las siguientes semanas de febrero, porque me gusta mucho y por lo que me facilita la organización y comprobación a simple vista del trabajo tanto programado como ya realizado. En fin ahí tenéis mis inicios en bullet journal. Chao
#VisualMooc
Aquí mi primer trabajo con Time-lapse!!
Como estoy trabajando las Parábolas de Jesús en 4º de Primaria, he pensado en hacerles una presentación que espero les guste.
La verdad es que me ha gustado bastante hacerla, aunque lo peor ha sido el enfoque con la cámara y bueno... los errores de tapar el objetivo con mi cabeza, jejeje
Con práctica todo se consigue! Así que...ésto acaba de empezar! Me voy a dedicar a trabajarlos más.
#VisualMooc
MAPA VISUAL
Continuamos con VISUALTHINKING y el reto es elaborar un Mapa Visual que me ayude a presentar el trabajo de la próxima quincena para 3º de Primaria. Para ello me he decidido por la técnica del HEXÁGONO DIDÁCTICO, la cual no la había utilizado antes pero he comprobado lo efectiva y clara para presentar los contenidos.
Los destinatarios:
Alumn@s de 3º de Primaria y la Comunidad Educativa
Como objetivo he planteado:
-Identificar acciones que destruyen el Medio Ambiente
-Colaborar para conservar la Naturaleza
-Valorar la Naturaleza como un regalo
Como contenidos:
-Acciones que deterioran el Medio Ambiente
-Medidas para combatir dicho deterioro
La temporalización.
Dos semanas
La metodología:
-Observación del entorno
-Trabajo cooperativo en la elaboración de contenedores con material de deshecho
-Divulgación del trabajo
En la evaluación comprobaremos:
-Interés por participar
-Conocimiento de las causas y efectos del deterioro del Medio Ambiente
-Aplicación de las medidas en el entorno próximo
El resultado es el siguiente:
TAREA DE SKETCHNOTING
En la tercera semana de curso de #VisualThinking debemos elaborar un SKETCHNOTING sobre un vídeo cualquiera de los aportados en Ideas Claves. Me he decidido por el vídeo 3, Visual Thinking y Neurociencia.
El resultado, no ha estado mal, pero se puede mejorar.
Os animo a practicar el Sketchnoting, aunque resulta difícil al principio, luego vas comprobando cómo el texto llega más rápido de forma visual y te anima a seguir.
Que no sabéis exactamente qué es el SKETCHNOTING?
Se trata de un formato que utiliza visualthinking y que se basa en tomar apuntes visuales. Esta técnica permite escuchar, conceptualizar, sintetizar, dibujar y recordar lo más importante de algo que estamos escuchando.
Ahí tenéis el mío!
