BENEFICIOS  DEL EMPLEO DEL LEGUAJE VISUAL PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA  #VisualMooc

LENGUAJE VISUAL: es el lenguaje que desarrollamos en el cerebro relacionado con las maneras de como interpretamos lo que percibimos a través de los ojos.

En la etapa de Educación Infantil el lenguaje visual ofrece ventajas numerosas como:

• Los pictogramas y fotografías garantizan la comprensión.
• El uso de objetos y elementos y táctiles permite interiorizar mejor los conceptos abstractos.
• El uso de códigos gestuales (lengua de signos, bimodal, etc) favorece la comunicación entre iguales y la socialización 
• El uso de apoyos fonológicos previene los problemas de pronuniciación y del habla.
• El uso de pictogramas y gestos para trabajar emociones favorece la expresión y compresión de los sentimientos.
  
  
  

En etapas posteriores los beneficios son igualmente muy positivos:

• Captan la atención y mejoran la memoria a largo plazo.
• Ayudan a entender conceptos y a que se comprendan los abstractos.
• Sirve para organizar contenidos, ideas.
• Desarrolla la creatividad
• Puede fomentar colaboración
• Es inclusivo
• Estimula las ganas de aprender
• Aumenta las posibilidades de expresión
• Facilita la manifestación de emociones, sentimientos, sensaciones.
• Potencia la autoestima
  
  
  

REGLA DE 6x6 DE DAN ROAM 

El nuevo reto de esta semana es crear mi biblioteca visual que me sirva de apoyo en el aula. Se trata de convertir en imagen cuestiones sencillas, de tal forma que con sólo un enfoque se pueda captar el concepto. 

Parece que poco a poco voy cogiendo el ritmo de #visualtrinking

No seáis muy críticos con los dibujos

MATERIALES Y HERRAMIENTAS 

Continuamos con el curso de Visual Thinking y esta semana se pide elegir entre la opción manual y la digital. 

Mi elección es para la opción manual, porque me siento más cómoda, al ser una práctica más habitual en mis clases, sin embargo me gustaría iniciarme en la digital ,aunque he utilizado el programa Paint en alguna ocasión pero al no tener mucha práctica me siento insegura.

Otra herramienta que me gustaría muchísimo utilizar es  Genially, porque veo en otros compañer@s lo útil que es, pero tampoco me lanzo porque creo que no voy a saber utilizarlo.

Pero todo se anadará y este curso lo intentaré☝

Y ya tengo preparada mi libreta-biblioteca visual para irme elaborando mi abecedario de imágenes, que me servirán de recursos en mis clases de reli.

ADELANTE CON EL VISUAL VISUAL THINKING!!

 Acabo de empezar un curso  a través de Educación INTEF, que desde hace mucho tiempo tenía en mente realizar. El motivo principal es porque soy una apasionada de la imagen y aunque no dibuje bien,  siempre las incluyo en mis clases, en mis apuntes-resúmenes de mis asignaturas de Teología y la verdad es que a los niñ@s les encanta y a mí me resulta de cara a estudiar súper bien para recordar.

Aún así soy consciente que no sé nada de esta técnica y por eso estaba deseando de hacer un curso, por lo menos para iniciarme y luego...ya veremos cómo se me da, jeje!

Para empezar he realizado un pequeño croquis-dibujo con lo que espero que sean mis clases de ahora en adelante, en definitiva considero que con el Visual Thinking la información que proporcione les llegue más fácil, la recuerden, la procesen y la asimilen de forma más enriquecedora.

El alumnado está inmerso en el mundo visual y debemos aceptar que la forma de enseñar en las aulas debe adaptarse a esas nuevas exigencias.

Otro reto era visibilizar nuestra imagen personal y ahí me vais a perdonar pero he optado por un emoji porque es evidente que salgo mejor!  Ahí me tenéis...